Significado, detecção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras

Autores/as

  • Go Tani

DOI:

https://doi.org/10.18511/rbcm.v3i4.112

Palabras clave:

atividade

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Publicado

22-04-2008

Número

Sección

Seção Especial

Cómo citar

Tani, G. (2008). Significado, detecção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira De Ciência E Movimento, 3(4), 42-49. https://doi.org/10.18511/rbcm.v3i4.112

Artículos más leídos del mismo autor/a