YOUTUBE E O ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO NA USCS (UNIVERSIDADE DE SÃO CAETANO DO SUL).

Autores

  • Cristiano Ferreira do Nascimento USCS
  • Jarbas Thaunahy Santos de Almeida

Resumo

A pesquisa em questão explora como a Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS) utiliza o YouTube para impulsionar práticas acadêmicas inovadoras, especialmente no contexto da Comunicação de Interesse Público. O objetivo é analisar a produção audiovisual da instituição no YouTube, considerando a frequência de publicações, temas abordados, formatos utilizados e o alcance dos vídeos. A pesquisa, de natureza aplicada e qualitativa, busca entender como a USCS integra o YouTube em suas práticas acadêmicas, considerando o desenvolvimento tecnológico e as estruturas sociais. A análise documental será usada para examinar elementos midiáticos e dados de produções compartilhados no canal oficial da USCS. O estudo também pretende propor intervenções para otimizar o uso estratégico do YouTube, visando um impacto real nas práticas de comunicação e disseminação de conteúdo. Além disso, será proposto um projeto de videocast, o "Estúdio USCS", que reunirá a comunidade acadêmica em debates sobre temas atuais, demonstrando a importância das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) para a educação.

 

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Publicado

2025-06-12

Como Citar

Ferreira do Nascimento, C., & Thaunahy Santos de Almeida, J. (2025). YOUTUBE E O ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO NA USCS (UNIVERSIDADE DE SÃO CAETANO DO SUL). Comunicologia, 18(1), 237–250. Recuperado de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rceucb/article/view/15689

Edição

Seção

Artigos Livres