Linguagem e discurso nas organizações: construção de identidade e disputas de poder
DOI:
https://doi.org/10.24860/comunicologia.v9i2.6336Palavras-chave:
Comunicação, interação mediada por computador, Web 2.0, colaboração, co-responsabilidadeResumo
O artigo investiga o papel dos profissionais de comunicação na construção dos discursos organizacionais voltados a empregados como instrumentos de marcações identitárias e potencial espaço de disputa por poder simbólico. Reconhece-se, a partir de levantamento bibliográfico e pesquisa de campo, que os discursos auxiliam os empregados no seu processo de identificação, e o uso da linguagem se apresenta como importante capital simbólico. Neste sentido, é demandada uma ampliação do papel do profissional de comunicação para além da tradicional forma de reconhecimento das suas tarefas, comumente associado à produção de veículos, ainda que, empiricamente, a pesquisa de campo revele um profissional fragilizado na assimilação da linguagem institucional.Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).










