PROJETO VOZES E VIDAS NA ESCOLA: CAPACITAÇÃO EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
DOI:
https://doi.org/10.31501/rd.v25i1.16241Resumo
Este relato detalha o “Projeto Vozes e Vidas na Escola: Capacitação em Inteligência Artificial Generativa para Educação Inclusiva”, oriundo de um projeto de extensão da Universidade Católica de Brasília que focou na aplicação de inteligência artificial (IA) generativa para adaptação de conteúdos e avaliações. Por meio de aulas remotas, os participantes aprenderam a elaborar comandos para personalizar atividades para alunos neurodivergentes. Os resultados indicam a viabilidade da IA na personalização do ensino, promovendo autonomia e reduzindo barreiras pedagógicas.
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Publicado
2026-08-25
Edição
Seção
Espaço Aberto
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