Sobre la revista

Revista GUIA - Permanencia y Éxito Académico es una revista académica de acceso abierto y publicación continua, orientada a publicar artículos originales e inéditos que aborden temas relacionados con la permanencia, el éxito académico y cuestiones relacionadas con la calidad de la educación. La revista se enfoca en presentar los resultados de investigaciones científicas y reflexiones teóricas sobre estrategias, prácticas y reflexiones que favorecen la retención y culminación exitosa de los estudiantes en las instituciones educativas. Además de artículos científicos, la revista también publica reseñas de libros y estudios relevantes que contribuyen al avance del conocimiento en el área de la educación, con énfasis en las dimensiones de retención y éxito estudiantil.

La Revista GUIA forma parte de RedGUIA, que es una red de investigadores, profesores, instituciones y, en general, personas y organizaciones vinculadas al mundo académico, interesadas en estudiar, investigar, proponer y evaluar estrategias para enfrentar el problema y mejorar el acceso, la permanencia. y rendimiento académico de los estudiantes de Educación Superior, así como la vinculación con la educación básica. Los aportes, avances y éxitos de la red se basan en el trabajo cooperativo y colaborativo de quienes forman parte de ella.

Área del conocimiento: Educación         ISSN: 3086-1888

FOCO E ESCOPO
La revista publica artículos de investigación originales, estudios de casos, reseñas de literatura y artículos metodológicos que exploran cuestiones relacionadas con la retención estudiantil, el éxito académico y la graduación. Los manuscritos pueden estar en español, portugués e inglés.

Los temas de interés incluyen, pero no se limitan a:

  • Factores que influencian la permanencia estudiantil.
  • Modelos de intervención para la promoción del éxito académico.
  • Trayectórias educacionales y su impacto en la graduación.
  • Políticas institucionales y su relación con la permanencia estudiantil.
  • Análises comparadas entre diferentes contextos nacionales o institucionales.
  • Análisis de la inovación tecnologica y social en la educación.
  • Estudios sobre deserción/abandono estudiantil.
  • Estudios de caso.


PERIODICIDAD
La revista es publicada en flujo continuo.