Desempenho dos candidatos da região Centro-Oeste em redações no Exame Nacional do Ensino Médio de 2017

Autores

  • Dacione Sampaio Biao
  • Ricardo Polato

DOI:

https://doi.org/10.31501/rgcti.v3i2.12965

Palavras-chave:

Análise do Discurso 1. Ethos 2. Participação Popular 3. Redes Sociais On-line 4. Impeachment de Dilma Rousseff 5.

Resumo

O Exame Nacional do Ensino Médio – Enem é uma prova realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas – INEP criada em 1998 para avaliar a qualidade da educação nacional. Atualmente ela é utilizada, principalmente, como acesso ao ensino superior em diversas universidades brasileiras. O presente artigo busca através de técnicas de mineração de dados analisar informações que possam influenciar o desempenho dos participantes no resultado da prova de redação. Para isso, foi utilizada a metodologia CRISP-DM. Foi criado um modelo de árvore de decisão, com aplicação do algoritmo J48, permitindo a distinção das principais variáveis que impactam o resultado do aluno. Estas informações podem ser utilizadas para a tomada de decisão pelos gestores educacionais na formulação de estratégias relacionadas à educação brasileira.

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Publicado

2021-03-15

Como Citar

Biao, D. S., & Polato, R. (2021). Desempenho dos candidatos da região Centro-Oeste em redações no Exame Nacional do Ensino Médio de 2017. Revista Gestão Do Conhecimento E Tecnologia Da Informação, 3(2), 32–40. https://doi.org/10.31501/rgcti.v3i2.12965

Edição

v. 3 n. 2 (2019)

Seção

Artigos

Licença

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