A inovação na educação: o avanço das tecnologias da informação e da comunicação

Autores

  • Lauro Roberto Lostada

DOI:

https://doi.org/10.31501/rgcti.v1i1.1361

Resumo

Este artigo apresenta o desenvolvimento do conceito de inovação, apontando as formas mais comuns de como a escola tradicionalmente vem encarando o processo educativo moderno, ao mesmo tempo em que subestima a sua própria responsabilidade sobre o insucesso de seus alunos. Acompanharemos um pouco do desenvolvimento dos sistemas de ensino, para compreender como surgiram as ideologias mais contempladas, espelhando assim nossa maneira muito peculiar de conceber o desenvolvimento educacional e suas mazelas, abrindo a possibilidade de sugerir a inclusão de novas maneiras de educar e melhorar a educação a partir do uso das mídias.

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Publicado

2017-04-20

Como Citar

Lostada, L. R. (2017). A inovação na educação: o avanço das tecnologias da informação e da comunicação. Revista Gestão Do Conhecimento E Tecnologia Da Informação, 1(1), 27–34. https://doi.org/10.31501/rgcti.v1i1.1361

Edição

v. 1 n. 1 (2017)

Seção

Artigos

Licença

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