Avaliação de Conformidade da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais nas Instituições Federais de Educação do Paraná através do uso de Dados Abertos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31501/rgcti.v6i1.13875

Palavras-chave:

LGPD, Lei Brasileira de Proteção de Dados, Adequação, Instituição Federal de Ensino Superior

Resumo

A privacidade é uma preocupação para os gestores, principalmente devido ao uso não autorizado de dados em casos de vazamentos e uso indevido de dados pessoais. A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais GPD foi criada para regular o tratamento de dados pessoais nas organizações. O objetivo deste trabalho é analisar como a LGPD está sendo adaptada nas instituições federais de ensino do Paraná: Universidade Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná e Universidade Federal da Integração Latino-Americana por meio de dados abertos do ponto de vista do cidadão. Foram avaliadas as páginas institucionais e averiguado se existem meios informativos ao cidadão, como meios de comunicação sobre a lei, meios de contato com o responsável pela proteção de dados, entre outros. A metodologia aplicada foi a pesquisa documental, realizada nas páginas institucionais e a análise dos dados obtidos. Constatou-se que as instituições ainda não adaptaram totalmente suas páginas institucionais. Este estudo contribui para a adequação à lei, nessas instituições, avaliado pelo viés do cidadão.

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Publicado

2024-11-28

Como Citar

Somoza (in memorian), L. S. N. ., Lourenço Nunes Benck, L. ., Simão de Paula Pinto, J. ., & Gomes de Menezes, G. (2024). Avaliação de Conformidade da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais nas Instituições Federais de Educação do Paraná através do uso de Dados Abertos. Revista Gestão Do Conhecimento E Tecnologia Da Informação, 6(1), 40–50. https://doi.org/10.31501/rgcti.v6i1.13875

Edição

v. 6 (2022)

Seção

Artigos

Licença

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