Um estudo sobre a correção de texto: Diário de Leitura

Authors

  • Izabel Cristina Diniz CEFET MG

Keywords:

Direito Economia Socialidade Contratos

Abstract

Este artigo pretende discutir o processo de ensino e de aprendizagem do gênero textual diário de leitura, a partir da análise de correções efetuadas por professor universitário, tendo em vista os efeitos desse expediente na aprendizagem do gênero pelos estudantes. A investigação foi realizada em diários de leitura produzidos por alunos do curso de Graduação em Letras do CEFET-MG em fase inicial de formação universitária. Procura-se examinar como os alunos compreendem as correções feitas pelo professor em seus diários de leitura e de que modo isso se manifesta nas atividades de reescrita por eles efetivadas

Author Biography

  • Izabel Cristina Diniz, CEFET MG
    Atualmente, curso Mestrado em Estudos de Linguagens na referida instituição.

Downloads

Additional Files

Published

2012-07-04

Issue

Vol. 4 No. 2 (2011)

Section

Artigos

License

O(s) Autor (es), na qualidade de titular (es) do direito de autor do artigo submetido à publicação, de acordo com a Lei nº. 9610/98, concorda(m) em ceder os direitos de publicação à Revista de Letras e autoriza(m) que o mesmo seja divulgado gratuitamente, sem ressarcimento dos direitos autorais, por meio do Portal de Revistas Eletrônicas da UCB, para fins de leitura, impressão e/ou download pela Internet, a partir da data da aceitação do artigo pelo Conselho Editorial da Revista.