STAYTECH CONECTA E CULTURA MAKER: MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA VINCULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR
Palabras clave:
Educação, StayTech, Cultura Maker, Engenharia de Software, Permanência EstudantilResumen
O presente estudo explora a integração entre a educação básica e superior por meio da robótica educacional e da cultura maker. O projeto promove espaços colaborativos de aprendizagem para estudantes do ensino médio do Distrito Federal, utilizando pesquisa-ação-intervenção. Entre as ações desenvolvidas, destacam-se oficinas de robótica e a criação do aplicativo StayTechConecta, voltado à mentoria entre pares e à familiarização com demandas do ambiente acadêmico. Os resultados indicam viabilidade operacional da plataforma, centralização da comunicação, registro das atividades e acompanhamento da evolução dos projetos pelos mentores. Conclui-se que a integração entre cultura maker e mediação tecnológica pode fortalecer o protagonismo estudantil, aproximar os estudantes do ensino superior e contribuir para estratégias de permanência estudantil.
Referencias
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