Un acercamiento a la formación matemática de los estudiantes de secundaria a través del proyecto MATEM UNA, Sede Regional Brunca

Resumen

Las instituciones de educación universitaria tienen un reto ante la enseñanza y el aprendizaje de la educación matemática, debido a los índices de reprobación y deserción que generalmente se presentan en los cursos introductorios de la disciplina. Ante esta situación la Universidad Nacional, la Sede Regional Brunca y la Escuela de Matemática con la búsqueda del desarrollo y capacitación de las poblaciones que por distintos factores no se habían podido beneficiar por los proyectos y programas existentes en el ámbito educativo para hacer frente a esta problemática. De esta manera es que surge el proyecto MATEM-SRB, el cual trabajó con poblaciones de nivel de secundaria del sistema educativo costarricense de la región sur del país. El proyecto promovió el contacto de estudiantes próximos a ingresar a la universidad, con distintos elementos propios del quehacer universitario; brindándoles las bases necesarias en conocimientos tanto matemáticos como de aspectos de organización y estructura de los cursos universitarios. De esta manera se comienza a insertar estrategias que desde una etapa temprana ayudan a combatir los niveles de deserción de los estudiantes y a su vez busca incrementar los niveles de aprobación en cursos relacionados a la disciplina.