Evaluación del taller Comunicación oral y escrita en el marco del plan de estudios 2021 de la Facultad Veterinaria UDELAR, URUGUAY

Autores/as

  • Angelina Porro Lucas Universidad de la República

Resumen

Este trabajo analiza la experiencia de incorporar el curso Taller de Comunicación Oral y Escrita (TCOE) como asignatura obligatoria dentro del Plan de Estudios 2021 de la Facultad de Veterinaria (FV) de la Universidad de la República (Udelar) en Uruguay. Se describe cómo el TCOE, inicialmente como curso optativo en el plan de estudios anterior (Plan 1998), se convirtió en una herramienta fundamental para mejorar las habilidades de expresión oral y escrita de los estudiantes. La decisión de la Unidad Académica de Educación Veterinaria (UAEV) de incorporarlo como política de apoyo institucional dentro del nuevo plan como curso de ingreso se fundamenta en su éxito previo y en la necesidad de fortalecer estas habilidades desde el inicio de la carrera. El curso se imparte en el primer semestre del primer año, tanto en modalidad presencial como a distancia, y aborda contenidos relacionados con la escritura, la lectura, la comunicación y la expresión corporal en el aprendizaje. Los resultados preliminares muestran una alta satisfacción por parte de los estudiantes con la relevancia y el enfoque práctico del curso, aunque se requieren estudios adicionales para evaluar su impacto en la continuidad de los estudiantes y su desempeño en unidades curriculares posteriores.

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Publicado

2025-06-06

Cómo citar

Porro Lucas, A. . (2025). Evaluación del taller Comunicación oral y escrita en el marco del plan de estudios 2021 de la Facultad Veterinaria UDELAR, URUGUAY. Congresos CLABES, 1(1). Recuperado a partir de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16342

Número

Sección

Prácticas curriculares para la promoción de la permanencia y reducción del aband