PERFIL DE LOS ESTUDIANTES DE ADMISIÓN ESPECIAL EN LA UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA EN FUNCIÓN DE SU TRAYECTORIA ACADÉMICA Y PERMANECÍA.

Resumen

El acceso a la educación superior es una temática de investigación que reporta interés tanto en el
mundo como en Chile, esto considerando el sistemático avance de la globalización, que conlleva
adaptación en las políticas de educación pública y equidad social.
Lo anterior hace referencia directa al desafío del acceso a la educación superior en Chile, que conlleva
la consideración de la diversidad de estudiantes que egresan de la enseñanza media.
El objetivo del estudio es caracterizar el perfil de los estudiantes que ingresan a la Universidad de
Playa Ancha a carreras de pedagogía vía admisión especial, en función a su trayectoria y permanecía,
describiendo y analizando variables académicas de los estudiantes, determinando la dimensión de
mayor diferencia en la caracterización del perfil del estudiante que persiste.
Lo anterior contribuye a ser un sustento teórico, ya que en esta temática aún existen vacíos de
conocimiento, lo que será una oportunidad para desarrollar un aporte en la articulación de las
trayectorias universitarias vía ingreso especial con el sistema escolar.