SAÚDE MENTAL, EVASÃO UNIVERSITÁRIA E FATORES ASSOCIADOS: OPINIÃO DE ESTUDANTES ATENDIDOS PELO NAPSI DE UMA IES PRIVADA EM SOBRAL-CE

Resumen

Sabe-se que a entrada na universidade é um período de mudanças que, apesar de esperado e planejado,
propicia contextos exaustivos que podem influenciar ou desencadear o desenvolvimento de alterações
comportamentais e emocionais nos acadêmicos. Dada essa situação, apresenta-se a implantação de
um serviço de atendimento psicológico em um centro universitário no interior do Ceará, surgido a
partir da política de prevenção e promoção de saúde mental necessária aos grupos estudantis.
Objetiva-se coletar opiniões sobre saúde mental e evasão universitária dos estudantes atendidos pelo
Núcleo de Apoio Psicológico ao Estudante (NAPSI) do Centro Universitário INTA (UNINTA). A
metodologia utilizada no desenvolvimento deste trabalho é de cunho quantitativo e descritivo, aliada
a uma pesquisa de opinião com o intuito de coletar dados. O contato inicial com a temática ocorreu
em março de 2022 e a coleta de dados, em maio e junho de 2022. A população da pesquisa foram os
estudantes atendidos pelo NAPSI do UNINTA de março de 2020 a março de 2022. Foram aplicados
os seguintes instrumentos: um questionário sociodemográfico; e um questionário de opinião acerca
do atendimento psicológico e suas repercussões no contexto de vida do discente. Inicialmente, criou
se um formulário na plataforma Google Forms com os dois instrumentos; depois, solicitou-se ao
coordenador do serviço o acesso aos dados cadastrais; em seguida, criou-se um texto padrão
perguntando se o participante aceitava ou não responder a pesquisa; por fim, com o aceite,
disponibilizou-se a cada participante o formulário com o link para responder as perguntas. Após a
coleta de dados, descreveu-se os dados conforme as respostas coletadas nos instrumentos. O presente
estudo contou com a participação de 237 universitários; destes, 74,7% do sexo feminino (n= 177) e
24,9% do sexo masculino (n= 59). Quando perguntados se já tiveram algum problema psicológico,
84% responderam que sim, um número identificador importante para a necessidade de promoção de
saúde mental no contexto universitário. O estudo revelou que, quanto ao grau de satisfação dos
atendimentos que os universitários receberam dos profissionais, 42,2% responderam “muito
satisfeitos”, e 52,3% disseram estar “satisfeitos”. Sobre a melhoria do bem-estar com os atendimentos
psicológicos, 28,7% marcaram a opção “excelente”. Um dado considerável de se evidenciar está
relacionado à satisfação do estudante ter feito psicoterapia na graduação: 53,6% marcaram a opção
“satisfeitos” e 27,4%, “muito satisfeitos”; quanto à importância disso, 67,1% consideraram
importante demais. Entrementes, relacionando o serviço de psicologia com a evasão universitária,

84,4% dos estudantes opinaram que um serviço como o NAPSI contribui para a permanência do
estudante na faculdade; e destes, 61,6% opinaram que o atendimento psicológico influenciou para
sua permanência no UNINTA. Ao serem perguntados se em algum momento pensaram em abandonar
o curso, 60,8% responderam que sim; concomitante a isso, também opinaram sobre os fatores que os
motivaram a permanecer: 39,7% responderam o “apoio psicológico”, e 56,3% responderam a
“realização do sonho do curso superior”. A pesquisa de opinião discutida neste artigo sustenta a ideia
de que as IES promovam espaços de cuidado e manejo para a prevenção de saúde mental, uma vez
que os dados opinados demonstram que um serviço de psicologia é um espaço acolhedor que
repercute na permanência do discente na universidade.