CULTURA INTERINSTITUCIONAL DE LA INFORMACIÓN COMO HERRAMIENTA ESTRATÉGICA DE APOYO A LA PERMANENCIA

Resumen

El Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) recomendó el trabajo en torno a ocho
componentes y 37 herramientas bajo la figura simbólica de una caja de herramientas para mitigar el
abandono escolar en la educación superior. Entre estas componentes se encuentra la cultura de la
información aludiendo al uso eficiente de la información para toma de decisiones operativas, tácticas
y estratégicas; también se encuentra como componente el trabajo colaborativo entre Instituciones de
Educación Superior (IES) con fines de transferir conocimiento, construir y consolidar redes de
conocimiento y benchmarking para el aprendizaje interinstitucional. Es en este ámbito que la Red
Universitaria por la Permanencia Estudiantil y la Graduación Oportuna (Ruppego) ha fundamentado
parte de su quehacer ya que su propósito general, desde su creación en 2016, es articular diferentes
estrategias, acciones, programas, investigaciones y trabajos para fortalecer la permanencia estudiantil
y promover la graduación oportuna. En concordancia con el propósito de Ruppego, el objetivo de
este trabajo es visualizar la construcción colectiva de documentación en torno a la permanencia y la
graduación oportuna que ha hecho Ruppego favoreciendo la cultura interinstitucional de la
información con base en el trabajo colaborativo entre IES. Implementando una metodología mixta de
tipo documental y descriptivo se detallan los proyectos editoriales que ha emprendido Ruppego
consignado aprendizajes, buenas prácticas, benchmarking y recomendaciones, consolidados por
integrantes de la red provenientes de distintas instituciones. Es de anotar que, Ruppego reúne a 36
IES colombianas y una mexicana. Como resultados se presentan los proyectos editoriales, las
publicaciones y sus estadísticas de uso. Finalmente, en las conclusiones se destaca la relevancia de la
memoria institucional e interinstitucional mediante productos robustos que recopilen diferentes
miradas teóricas, experienciales y de aplicación que obren en beneficio de los estudiantes de nivel
superior y de los profesionales que los apoyan en las IES para mitigar el abandono, promover la
permanencia y la graduación oportuna.