FUNDACIÓN ANTIVIRUS PARA LA DESERCIÓN: DE LO PSICOPEDAGÓGICO A LO SOCIOPEDAGÓGICO

Resumen

En Colombia, la deserción estudiantil se ha convertido en parte del panorama dentro de las
Instituciones de Educación Superior (en adelante IES). Esto, y el déficit de Ingenieros de Sistemas en el país, hacen parte del contexto en el que nace la Fundación Antivirus para la Deserción (Fundación ATV o ATV), en la cual buscamos articular actores públicos y privados para reducir los niveles de deserción en los programas de Ingeniería de Sistemas y de áreas asociadas a la tecnología; el modelo de intervención que presentaremos en este artículo parte del Acompañamiento Sociopedagógico, conformado por tres ejes: intervención social; ciencia de datos y comunicaciones; fundamentado en la perspectiva de sujeto como seres biopsicosociales, así como en los referentes teóricos: construccionismo social, teoría sociocultural, pedagogía crítica y aspectos del interaccionismo simbólico; además, de exponer los puntos diferenciadores con el enfoque psicopedagógico.
Finalmente, los resultados de nuestra intervención se evidencian en las 4.035 Asesorías Sociopedagógicas (ASP) realizadas a estudiantes de Ingeniería de Sistemas de diferentes IES y de programas afines, logrando en el contexto de la Universidad de Antioquia que el 79% de los estudiantes participantes permanezcan y renueven matrícula para el semestre siguiente.