Programas, proyectos y actividades académicas como entornos prácticos de aprendizaje para estudiantes de la Universidad Nacional (Costa Rica) y su contribución a la formación y permanencia

Autores/as

  • Julia Chan-Jiménez Universidad Nacional
  • Marta Elena Hernández-Barrantes Universidad Nacional
  • Evelyn Rodríguez-Aguilar Universidad Nacional
  • Josué Jiménez-Ulate Universidad Nacional

Resumen

La Universidad Nacional (UNA) ejecuta su acción sustantiva de docencia, investigación, extensión y producción mediante planes de estudio y de programas, proyectos y actividades académicas (PPAA), los cuales son espacios clave para el aprendizaje. La UNA es líder en el país al implementar la estrategia innovadora de incorporar estudiantes en los PPAA, permitiéndoles participar en estos procesos co-curriculares como parte de equipos multi, inter y transdisciplinarios. Estos procesos favorecen el desarrollo de habilidades, destrezas, conocimientos prácticos y actitudes para una formación integral humanista, crítica y creativa. La participación estudiantil en los PPAA está normada en el Reglamento de Gestión de Programas, Proyectos y Actividades Académicas, y puede darse en diversas modalidades como: estudiante voluntario general, voluntario vinculado al plan de estudios, asistente (becas) o beneficiario del Fondo de Fortalecimiento de las Capacidades Estudiantiles (FOCAES). La participación de estudiantes se contempla en el modelo de gestión de PPAA por ser un espacio de formación co-curricular que promueve una educación superior humanista y equitativa, contribuyendo a la permanencia y el éxito académico del estudiantado.

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Publicado

2025-06-06

Cómo citar

Chan-Jiménez, J. ., Hernández-Barrantes, M. E. ., Rodríguez-Aguilar, E. ., & Jiménez-Ulate, J. . (2025). Programas, proyectos y actividades académicas como entornos prácticos de aprendizaje para estudiantes de la Universidad Nacional (Costa Rica) y su contribución a la formación y permanencia. Congresos CLABES, 1(1). Recuperado a partir de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16502

Número

Sección

Políticas nacionales y gestión institucional para la promoción de la permanencia