Becas de Apoyo Laboral para la permanencia universitaria: Percepción de Impacto de estudiantes en el Área de Desarrollo Estudiantil de la Universidad de Chile

Autores/as

  • Gabriela Reveco Báez Universidad de Chile
  • Valentina Vásquez Covarrubias Universidad de Chile
  • Vanessa Alejandra Leyton Inostroza Universidad de Chile

Resumen

El presente texto corresponde a un estudio descriptivo que busca compartir percepciones de impacto respecto de la experiencia de la implementación de Becas de Apoyo Laboral (BAL) destinadas a estudiantes de pregrado de la Universidad de Chile, quienes han desempeñado labores como monitores en el diseño, ejecución y evaluación en los programas de participación extracurricular estudiantil, pertenecientes al Área de Desarrollo Estudiantil de la Universidad: La U Invita; Proyectos Estudiantiles y Territorio Uchile. El objetivo es describir la relación que establecen los y las estudiantes respecto de su trabajo como monitores y las posibilidades que esta experiencia laboral ofrece respecto de la permanencia en la universidad.

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Publicado

2025-06-06

Cómo citar

Reveco Báez, G. ., Vásquez Covarrubias, V. ., & Leyton Inostroza, V. A. . (2025). Becas de Apoyo Laboral para la permanencia universitaria: Percepción de Impacto de estudiantes en el Área de Desarrollo Estudiantil de la Universidad de Chile. Congresos CLABES, 1(1). Recuperado a partir de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16517

Número

Sección

Políticas nacionales y gestión institucional para la promoción de la permanencia