TUTORÍA ACADÉMICA: FORTALECER LA COMPETENCIA DE LECTO-ESCRITURA UNIVERSITARIA COMO UN APORTE A LA PERMANENCIA DE ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN . CLABES. 2023;1(1). Acesso em setembro 23, 2026. https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16395