RELACÃO ENTRE O PERCENTUAL DE GORDURA CORPORAL E O NÍVEL DE DESEMPENHO DE CRIANÇAS PRÉ-PÚBERES EM TESTES DE APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA À SAÚDE

Authors

  • William das Neves Salles Universidade Federal de Santa Catarina
  • Christiano Andrada de Souza Universidade Federal de Santa Catarina
  • Edison Roberto de Souza Universidade Federal de Santa Catarina

Abstract

Este estudo teve por objetivo avaliar a relação entre o percentual de gordura corporal e o nível de desempenho de crianças pré-púberes em testes de aptidão física relacionada à saúde. Participaram da pesquisa 16 crianças, de ambos os sexos, com idades entre 9 e 12 anos, participantes do Projeto Brinca Mané (PBM), vinculado ao Centro de Desportos (CDS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Na coleta de dados, realizaram-se as medidas antropométricas de estatura (m), massa corporal (kg) e das dobras cutâneas tricipital e subescapular (mm), bem como os testes de resistência aeróbia (9 minutos), resistência muscular (abdominal) e flexibilidade (banco de sentar e alcançar). Os resultados indicaram que o desempenho das crianças com percentual de gordura considerado recomendável (GR), nos testes físicos de resistência aeróbia e flexibilidade, foi superior ao das que apresentaram percentual de gordura elevado (GE). Por outro lado, as crianças com adiposidade elevada apresentaram melhor desempenho no teste de resistência abdominal. Houve correlação inversa moderada (r = -0,57) e significativa (p = 0,03) entre o percentual de gordura e o desempenho no teste de resistência aeróbia, indicando que altos níveis de gordura corporal afetam negativamente o desempenho aeróbio. Recomanda-se a realização de novas investigações com este foco problemático, ampliando e diversificando a faixa etária das crianças, diagnosticando-se e comparando-se os efeitos do percentual de gordura corporal sobre as variáveis da aptidão física relacionada à saúde entre distintas realidades sociocontextuais.

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Author Biographies

William das Neves Salles, Universidade Federal de Santa Catarina

Bacharel em Educação Física. Membro do Núcleo de Pesquisa em Pedagogia do Esporte (NUPPE / CNPq), do Cento de Desportos (CDS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Christiano Andrada de Souza, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduando em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Edison Roberto de Souza, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutor em Educação Física e Coordenador do NUPPE, Diretor do CDS/UFSC, Professor Adjunto I de Graduação e Pós-graduação em Educação Física do CDS/UFSC.

Published

2012-12-24

Issue

Section

Interação