A desigualdade na e da educação: fatores econômicos e sociais que induzem o atraso escolar no Brasil

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31501/periagoge.v8i1.16376

Abstract

Education is a complex and lengthy process, requiring intricate, multidisciplinary efforts that extend beyond the classroom and are deeply intertwined with economic and social factors. This study addresses several such factors, notably the dual aspects of inequality—disparities in educational access and resources, and disparities in educational outcomes—within Brazilian states. These factors contribute to educational disadvantage in various regions of Brazil.

The methodology involved a descriptive statistical analysis of variables including average household income, IDEB (Basic Education Development Index) scores, ICMS (Tax on Circulation of Goods and Services) revenue, enrollment rates, the Gini index, illiteracy rates, and child labor statistics. The research revealed a correlation between these variables and school performance indicators, underscoring how economic and social factors influence educational development across the nation's states and regions. Furthermore, the findings indicated that these socioeconomic factors impact states and regions unevenly, with IDEB data from the analyzed years showing the Northeast region experiencing the most significant adverse effects.

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Author Biographies

Carlos Daniel Silva, Universidade Católica de Brasília

Doutor em Política, Gestão e Avaliação da Educação (UCB – 2021), Mestrado em Economia da Educação (UCB – 2017), Master of Business Administration (MBA) em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria pela Fundação Getúlio Vargas (FGV - 2009), Bacharel em Economia pelas Faculdades Oswaldo Cruz - SP (1995). Vinculado à Universidade Católica de Brasília como docente – UCB.

Célio da Cunha, Universidade Católica de Brasília (UCB)

Pós-doutorado na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia (Lisboa), Doutor em Educação pela Unicamp (1987), Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (1980), Bacharel e Licenciado em Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1968). Vinculado ao Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília – UCB.

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Published

2026-02-16

How to Cite

Silva, C. D., & da Cunha, C. (2026). A desigualdade na e da educação: fatores econômicos e sociais que induzem o atraso escolar no Brasil. Periagoge, 8(1). https://doi.org/10.31501/periagoge.v8i1.16376

Issue

Vol. 8 No. 1 (2025)

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Artigos Livres

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