QUALIDADE DE VIDA RELACIONADA À SAÚDE DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CAMPO BOM, RS - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v22n4p47-54

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18511/rbcm.v22i4.4902

Palavras-chave:

Idosos, Osteoporose, Hidroginástica, Massa Óssea

Resumo

O objetivo deste estudo descritivo, de corte transversal, foi avaliar o nível de qualidade de vida relacionada à saúde (QVRS) de estudantes do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Campo Bom, RS. A amostra foi composta por 63 adolescentes, de 14 anos de idade, de ambos os sexos, selecionados de forma por conveniência. Utilizou-se o Kidscreen-52, instrumento transcultural europeu, instrumento genérico que pode ser usado para monitorar, avaliar e medir a saúde subjetiva relacionada à qualidade de vida para crianças e adolescentes, através de dez dimensões: atividades físicas e saúde, sentimentos, humor em geral, sobre você mesmo, tempo livre, família e vida em casa, assuntos de dinheiro, amigos, escola e aprendizagem e bullying. Os dados foram submetidos à estatística descritiva e utilizou-se o teste “t” para se comparar as médias entre os sexos por dimensão do Kidscreen(? = 0,05). Os resultados apontaram que os meninos apresentaram melhor percepção da QVRS nos domínios: Sentimentos, com pontuação de 84,8 pontos (p?0,01); Tempo livre, 80,6 pontos(p?0,05) e Família e vida em casa, com pontuação de 82,1(p?0,01). As meninas apresentaram melhor percepção da QVRS nos domínios: Humor em geral com 56,7 pontos(p?0,01) e Bullying, 77,1 pontos(p?0,01). Nos demais domínios não houve diferença significativa entre os sexos. Foi, então, concluído que os adolescentes pesquisados possuem boa percepção da Qualidade de Vida Relacionada à Saúde (QVRS) e que meninos apresentaram melhor percepção da Qualidade de vida relacionada à saúde na maioria dos domínios em relação às meninas.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • João Carlos Jaccottet Piccoli, Universidade Feevale
    Graduado em Letras pela Universidade Católica de Pelotas, RS (1973) e Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas, RS (1977). especialista em Ginástica, ESEF/UFPel (1979), M.Sc. em Educação Física pela Iowa State University, Ames, Iowa, USA (1983) e Ph.D. em Educação Física pela Ohio State University, Columbus, Ohio, USA (1985). Professor titular da Universidade Feevale, docente do Programa de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social e do Curso de Educação Física da Universidade Feevale, Novo Hamburgo, RS.
  • Daisiane Mendes, Universidade Feevale
    Licenciada em Educação Física pela Universidade Feevale, Novo Hamburgo, RS, Brasil; bolsista de Iniciação Científica no Projeto Envelhecimento e qualidade de vida: um estudo em municípios selecionados da região do Vale do Sinos, RS da Universidade Feevale, Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, Brasil.
  • Daniela Müller de Quevedo, Universidade Feevale
    Doutora em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental; Docente do Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental, Universidade Feevale, Novo Hamburgo, RS, Brasil.

Downloads

Arquivos adicionais

Publicado

02-10-2014

Edição

v. 22 n. 4 (2014)

Seção

Artigo Original

Licença

Os autores mantêm os direitos autorais de seus artigos. Ao publicar na Revista Brasileira de Ciência e Movimento (RBCM), os autores concedem à revista o direito de primeira publicação, bem como o direito de reproduzir, distribuir e disponibilizar o trabalho. Os artigos são publicados sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). A licença permite o compartilhamento e a adaptação do trabalho para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos aos autores, indicada a RBCM como fonte da publicação e identificadas eventuais alterações realizadas.

Como Citar

Piccoli, J. C. J., Mendes, D., & Quevedo, D. M. de. (2014). QUALIDADE DE VIDA RELACIONADA À SAÚDE DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CAMPO BOM, RS - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v22n4p47-54. Revista Brasileira De Ciência E Movimento, 22(4), 47-54. https://doi.org/10.18511/rbcm.v22i4.4902

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)