Prêmios em Relações Públicas e em Publicidade Propaganda: estudo exploratório sobre características operacionais, produção de sentidos e estratégias de certificação do trabalho, de profissionais e de empresas.

Autores/as

  • Robson Dias Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Eliane Muniz Lacerda Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Fabíola de Araújo Machado Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Odila de Fátima Passos Barboza Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Ivone Maria Correia de Almeida Pires do Rosário Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Ana Carolina Lopes Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Thiago Ypiranga de Souza Dantas Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Marlene da Silva Bomfim Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Marina Soares Sabioni Martins Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Guilherme Moreira de Carvalho Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Ana Paula Almeida Miranda Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Susana Beatriz Alvis Etcheverry Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Dealessandro David Lima de Melo Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Sérgio Correia da Silva Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Francisco Gonçalves Henriques Júnior Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Thamara Maria de Souza Universidade Católica de Brasília (UCB)
  • Sandro Tibiriçá dos Santos Carneiro Universidade Católica de Brasília (UCB)

Resumen

este trabalho apresenta o relatório final das atividades científicas desenvolvidas no âmbito do projeto Prêmios em Relações Públicas e em Publicidade e Propaganda: estudo exploratório sobre características operacionais, produção de sentidos e estratégias de certificação do trabalho, de profissionais e de empresas, financiado pelo CNPq no período de 2019 a 2022. A pesquisa teve como objetivo analisar, de forma documental e exploratória, os regulamentos e editais de premiações brasileiras voltadas às áreas de Relações Públicas e Publicidade e Propaganda, identificando suas lógicas comunicacionais, critérios de certificação, objetos premiados e estratégias de legitimação simbólica do trabalho profissional e organizacional. Metodologicamente, adotou-se a pesquisa documental, com coleta e sistematização de dados a partir de 58 regulamentos de premiações dos setores público, privado e do terceiro setor, utilizando formulário estruturado para categorização e análise. Os resultados evidenciam a centralidade das premiações como dispositivos de produção de reputação, imagem e reconhecimento institucional, com predominância de critérios voltados à comunicação falada e comunicada, à valorização de produtos do trabalho e à legitimação de perfis profissionais e organizacionais. Apesar de restrições orçamentárias e contextuais decorrentes da crise fiscal e da pandemia de Covid-19, o projeto superou metas de produção científica e de extensão, gerando produção intelectual ampliada, projetos extensionistas e desdobramentos acadêmicos indiretos. Conclui-se que as premiações configuram importante objeto de estudo para a Comunicação Organizacional, contribuindo para a compreensão dos mecanismos simbólicos de reconhecimento profissional no campo comunicacional.

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Biografía del autor/a

Robson Dias, Universidade Católica de Brasília (UCB)

Jornalista, Relações Públicas, mestre e doutor em Comunicação. Professor e pesquisador do PPGE/UCB, linha Política, Gestão e Avaliação da Educação. E também do PPGCOM/UCB, linha Estratégia e Gestão Comunicacional. Coordenador do grupo Prêmios, Indicadores e Estratégias em Educação.

Citas

COMBRACOM. Jurados 2021. Disponível em: https://fncj.org.br/premio/edicao-2021.html . Acesso em: 25/09/2021

COMBRACOM. Jurados 2019. Disponível em: https://fncj.org.br/premio/edicao-2019.html . Acesso em: 25/09/2021

DIAS, R.; GOMES, V. M. L. R. (Org.) ; CUNHA, C. (Org.) . Políticas de Educação e Mídia. 1. ed. Brasília, DF: Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade, 2020. v. 1. 200p . Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://https://socialeducation.files.wordpress.com/2020/02/politicas-de-educacao-e-midia_web-1.pdf ; Série: 1; ISBN: 9788562258497.

LATTES. Robson Borges Dias. Disponível em: http://lattes.cnpq.br/8069653382475080 . Acesso em: 25/09/2021

NÓBREGA, Déborah Lins. Prêmios ENAP de Inovação: uma leitura comunicacional à luz da Economia Criativa. Dissertação (Mestrado, Comunicação) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2021

Curso de Jornalismo (UCB)

https://ucb.catolica.edu.br/portal/curso/jornalismo/

Curso de Publicidade e Propaganda (UCB)

https://ucb.catolica.edu.br/portal/curso/comunicacao-social-publicidade-e-propaganda/

Curso de Design Visual (UCB)

https://ucb.catolica.edu.br/portal/curso/design-visual/

Programa de Pós-graduação Inovação em Comunicação e Economia Criativa (UCB)

https://ucb.catolica.edu.br/portal/curso/mestrado-profissional-inovacao-em-comunicacao-e-economia-criativa/

Grupo de pesquisa Prêmios, Indicadores e Estratégias em Comunicação

www.dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2838034439891860 Grupo de pesquisa Educação, Mídia e Públicos Estratégicos www.dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2009878326200054 Grupo de pesquisa Comunicação e Economia Criativa www.dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2436566778138475

Publicado

2024-12-16

Cómo citar

Dias, R., Muniz Lacerda, E., de Araújo Machado, F., de Fátima Passos Barboza, O., Maria Correia de Almeida Pires do Rosário, I., Carolina Lopes, A., Ypiranga de Souza Dantas, T., da Silva Bomfim, M., Soares Sabioni Martins, M., Moreira de Carvalho, G., Almeida Miranda, A. P., Beatriz Alvis Etcheverry, S., David Lima de Melo, D., Correia da Silva, S., Gonçalves Henriques Júnior, F., Maria de Souza, T., & Tibiriçá dos Santos Carneiro, S. (2024). Prêmios em Relações Públicas e em Publicidade Propaganda: estudo exploratório sobre características operacionais, produção de sentidos e estratégias de certificação do trabalho, de profissionais e de empresas. Comunicologia, 17(1). Recuperado a partir de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rceucb/article/view/16540

Número

Sección

Relato de Pesquisa