Saúde e mídia: um estudo sobre os temas estatística e ciência no discurso da tv e no cotidiano do público

Autores

  • Jeferson Bertolini UFSC

DOI:

https://doi.org/10.31501/comunicologia.v13i2.10872

Palavras-chave:

Educação Física, Crianças, Prática Pedagógica.

Resumo

Este artigo apresenta resultados de pesquisa sobre estatística e ciência no âmbito da ciência. O objetivo é mostrar como esses dois temas aparecem em programas de TV sobre saúde e bem-estar e no cotidiano do público (entendido aqui como um conjunto heterogêneo de indivíduos de uma população). O trabalho adota análise de conteúdo de programa de TV sobre saúde e bem-estar (usam estatística e ciência para embasar conteúdos que veiculam) e observação participante em supermercado e academia de ginástica (locais onde as pessoas pensam o corpo pela alimentação e atividade física; onde, portanto, convivem com estatística e ciência). O manuscrito conclui que, no momento em que estatística e ciência detalham os riscos à saúde e que esse detalhamento é levado ao público pela TV, surge uma nova concepção de doença.

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Biografia do Autor

Jeferson Bertolini, UFSC

Doutor em ciências humanas (UFSC), mestre em Jornalismo (UFSC), bacharel em Jornalismo (Univali).

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Publicado

2020-12-26

Como Citar

Bertolini, J. (2020). Saúde e mídia: um estudo sobre os temas estatística e ciência no discurso da tv e no cotidiano do público. Comunicologia, 13(2), 130–145. https://doi.org/10.31501/comunicologia.v13i2.10872

Edição

V. 13, N. 2, JUL./DEZ., 2020

Seção

Artigos Livres

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