O Fazer Jornalístico Refletido no Âmbito da Novela – Estudo de Caso da Novela

Autores

  • Ester Ellwanger Universidade Feevale

DOI:

https://doi.org/10.31501/comunicologia.v9i1.6215

Resumo

A telenovela é uma das “paixões” brasileiras. Esse trabalho estudou como a não-ficção se insere na ficção e faz com que as pessoas mudem a maneira de compreenderem as situações reais, que aparece na narrativa ficcional da telenovela “Mulheres Apaixonadas” e sua repercussão. Para guiar este estudo utilizamos à pesquisa exploratória e o método de documentação de pesquisa bibliográfica para podermos verificar como as informações reais são inseridas na ficção e como essas informações são assimiladas pelo telespectador.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Ester Ellwanger, Universidade Feevale

Possui graduação em Comunicação Social- Habilitação em Jornalismo pela Universidade Feevale (2009). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Jornalismo, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, cultura, telenovelas, redes sociais, educação e varejo.

Downloads

Publicado

2016-08-14

Como Citar

Ellwanger, E. (2016). O Fazer Jornalístico Refletido no Âmbito da Novela – Estudo de Caso da Novela. Comunicologia, 9(1), 81–97. https://doi.org/10.31501/comunicologia.v9i1.6215

Edição

V. 9, N. 1, JAN./JUN., 2016

Seção

Jornalismo

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).