Educação em saúde em uma cooperativa de catadores de materiais recicláveis do Distrito Federal

Autores/as

  • Thais Coutinho da Silva Universidad Católica de Brasilia image/svg+xml
  • Vanessa Resende Nogueira Cruvinel Universidade de Brasília - Faculdade de Ceilândia - DF
  • Danuze Batista Lamas Gravina Universidad Católica de Brasilia image/svg+xml
  • Danilo Borges Dias Universidad Católica de Brasilia image/svg+xml
  • Gabriel Américo de Melo Barreto Universidad Católica de Brasilia image/svg+xml

Resumen

O projeto “Educação em Saúde” da UCB com a Cooperativa Reciclo tem como objetivo promover ações educativas conforme o contexto sócio-econômico e demandas da comunidade. Foram feitas oficinas de prevenção e promoção da saúde sobre Saúde Bucal, higiene corporal, prevenção às DSTs e biossegurança no trabalho. Através da informação e motivação sobre importância do estilo de vida pessoal, a comunidade foi motivada para adoção de hábitos saudáveis e melhoria da qualidade de vida.

Biografía del autor/a

  • Thais Coutinho da Silva, Universidad Católica de Brasilia

    Estudante do curso de Enfermagem e Bolsista do Programa de Iniciação à Extensão (PIEX), vinculada ao Projeto “Educação em Saúde”.

  • Vanessa Resende Nogueira Cruvinel, Universidade de Brasília - Faculdade de Ceilândia - DF

    Professora Doutora da Universidade de Brasília - Faculdade de Ceilândia - DF

  • Danuze Batista Lamas Gravina, Universidad Católica de Brasilia

    Professora Mestre do curso de odontologia da UCB responsável pelo Projeto “Educação em Saúde” que atua na Comunidade Reciclo.

  • Danilo Borges Dias, Universidad Católica de Brasilia
    Professor Mestre responsável pelo Projeto “A Construção da Cidadania Por Intermédio do Fortalecimento das Cooperativas de Materiais Recicláveis do Distrito Federal”.
  • Gabriel Américo de Melo Barreto, Universidad Católica de Brasilia

    Estudante do curso de Odontologia e Bolsista do Programa de Iniciação à Extensão (PIEX), vinculada ao Projeto “Educação em Saúde”.

Descargas

Publicado

2013-11-13

Número

Vol. 16 Núm. 2 (2011)

Sección

Artigos

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