A prática educativa do pedagogo na contemporaneidade

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Abstract

Este trabalho apresenta um estudo acerca das perspectivas de atuação do Pedagogo contemporâneo. A motivação para a realização deste trabalho encontra-se nas considerações acerca da ampliação dos espaços de atuação do pedagogo, que ultrapassam os muros da escola e as barreiras institucionais. Neste sentido com o amparo legal das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2006 do curso de Pedagogia (CNE/CP nº 1/2006) percebe-se novas perspectivas de atuação.

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2017-08-03

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Vol. 21 No. 1 (2017)

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