A inovação na educação: o avanço das tecnologias da informação e da comunicação

Abstract

Este artigo apresenta o desenvolvimento do conceito de inovação, apontando as formas mais comuns de como a escola tradicionalmente vem encarando o processo educativo moderno, ao mesmo tempo em que subestima a sua própria responsabilidade sobre o insucesso de seus alunos. Acompanharemos um pouco do desenvolvimento dos sistemas de ensino, para compreender como surgiram as ideologias mais contempladas, espelhando assim nossa maneira muito peculiar de conceber o desenvolvimento educacional e suas mazelas, abrindo a possibilidade de sugerir a inclusão de novas maneiras de educar e melhorar a educação a partir do uso das mídias.