A trilogia língua- cultura – contexto e ensino de LEs: revendo conceitos
Abstract
Este artigo tem por objetivo apresentar uma revisão teórica sobre os conceitos de língua, cultura e contexto, refletindo sobre a importância destes conceitos para o processo de ensinar e aprender línguas, mais especificamente línguas estrangeiras (LEs). Para tal o tema será abordado com base em uma perspectiva semiótico-social da linguagem, focalizando em primeiro plano as relações entre língua e estrutura social.Downloads
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Published
2012-07-04
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Section
Artigos