Scientific Popularization: Nova Escola magazine

Authors

  • Roshni Mariana de Mateus UCB

Abstract

The aim of this project is to analyze and understand the discourse of scientific popularization, by analyzing an article published in a widely-read magazine in the educational métier: “Einstein no ensino fundamental. Por que não?” published by Nova Escola Magazine. We propose a reflection, under Michel Pêcheux’s theoretical and methodological Discourse Analysis, about how a way of saying-distributing science to general readers is institutionalized. We also aim at analyzing how authorship takes place in the practice of a specific kind of writing, tracking the relation between the article and a Scientific Popularization Guide organized by SciDev.Net, i.e., between article and reader-effect.

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Author Biography

Roshni Mariana de Mateus, UCB

Graduada em Letras pela Universidade Católica de Brasília, tendo sido bolsista de Iniciação Científica e integrado o Grupo de Pesquisa CNPq/UCB “Estudos Discursivos”.

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Published

2008-01-31

Issue

Vol. 1 No. 1 (2008)

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Artigos

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