IDENTIDADE E INTERAÇÃO SOCIAL FEMININA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Authors

  • Adryane Stéfany Cipriano Alves Ribeiro UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA

Abstract

Este artigo refere-se à participação de mulheres em academia de ginastica, onde forma analisados a interação e os papéis sociais femininos no processo de ensino-aprendizado. Foram observados e pesquisados em que medida a identidade e a interação social influenciam no desenvolvimento educacional e social das adolescentes, com foco nas aulas de Educação Física.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Adryane Stéfany Cipriano Alves Ribeiro, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA

Professora de Educação Física

Downloads

Published

2018-05-23

Issue

Vol. 10 No. 2 (2016)

Section

Educação Física Divulga

License

O(s) Autor (es), na qualidade de titular (es) do direito de autor do artigo submetido à publicação, de acordo com a Lei nº. 9610/98, concorda(m) em ceder os direitos de publicação à "Educação Física em Revista" e autoriza(m) que o mesmo seja divulgado gratuitamente, sem ressarcimento dos direitos autorais, por meio do Portal de Revistas Eletrônicas da UCB, para fins de leitura, impressão e/ou download pela Internet, a partir da data da aceitação do artigo pelo Conselho Editorial da Revista.