O contexto da educação para o século XXI: alguns aportes filosófico-pedagógicos
DOI:
https://doi.org/10.31501/periagoge.v7i1.15256Resumen
Para examinar horizonte de uma educação no contexto da sociedade tecnológica do século XXI com base nas contribuições que a filosofia pode oferecer para essa ação educativa, propomos no presente artigo uma discussão dividida em três seções. Na primeira, iniciamos com a apresentação da relação entre filosofia e ensino. Em seguida, traçamos um breve panorama da relação entre ensino da filosofia e cidadania. Na segunda seção apresentamos uma compreensão filosófica da relação entre educação e tecnologia. Feito esse panorama, na terceira seção encerramos com os aportes filosóficos para uma educação cidadã no contexto da sociedade tecnológica do século XXI.
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Publicado
2024-12-19
Cómo citar
Benevides Soares, D. (2024). O contexto da educação para o século XXI: alguns aportes filosófico-pedagógicos. Periagoge, 7(1). https://doi.org/10.31501/periagoge.v7i1.15256
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