VARIABILIDADE DOS NÍVEIS DE ANSIEDADE PRÉ-COMPETITIVA AO LONGO DE UMA COMPETIÇÃO: ESTUDO DE CASO COM O BASQUETEBOL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31501/rbcm.v29i3.12537

Resumo

O presente manuscrito teve o objetivo de avaliar a variabilidade dos níveis de ansiedade pré-competitiva de atletas de Basquetebol ao longo de uma competição, utilizando-se de um estudo de caso. Para isso, acompanhou-se uma pequena amostra de um clube, que foi escolhida por conveniência. O estudo foi composto por 27 atletas de Basquetebol das categorias de base do clube, com idade entre 13 e 15 anos e todos do sexo masculino, pertencentes a duas categorias da base: sub-15 e sub-14, que eram treinados pela mesma comissão técnica e que seguiam a mesma filosofia de treinamento (modelo de treinamento). Os atletas participaram do estudo de forma voluntária. Os participantes preencheram o termo de assentimento, pois todos eram menores de idade, e seus responsáveis preencheram o termo de consentimento livre e esclarecido. Após essa etapa, todos os atletas responderam ao CSAI-2r, o qual foi respondido em seis jogos ao longo do campeonato, sendo o primeiro jogo a estreia das equipes e o sexto jogo a final da competição. No presente estudo, em função do número de participantes, utilizou-se de testes não paramétricos para análises dos resultados. Os resultados demonstraram que os atletas investigados apresentaram, durante toda a competição, elevados níveis de autoconfiança e baixos níveis de ansiedade (somática e cognitiva), independentemente da categoria (sub-14 e sub-15). Além disso, no decorrer da competição os atletas conseguiram, também, diminuir os níveis de ansiedade somática, independentemente da categoria. Por fim, pode-se concluir que para este estudo de caso, o fator tempo de clube e o fator idade não influenciaram os níveis de ansiedade dos atletas, pois não houve diferenças significantes entre as equipes.

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Biografia do Autor

Bruna Alves Santana, Centro Universitário Adventista de São Paulo, Departamento de Educação Física, São Paulo, Brasil.

Graduada. Centro Universitário Adventista de São Paulo, Departamento de Educação Física, São Paulo, Brasil.

Sthefannie Postal Dorneles, Centro Universitário Adventista de São Paulo, Departamento de Educação Física, São Paulo, Brasil.

Graduanda. Centro Universitário Adventista de São Paulo, Departamento de Educação Física, São Paulo, Brasil.

Bruna Maria Genuíno Sousa, Centro Universitário Adventista de São Paulo, Departamento de Educação Física, São Paulo, Brasil.

Graduada. Centro Universitário Adventista de São Paulo, Departamento de Psicologia, São Paulo, Brasil.

Douglas Versuti Arantes Alvarenga, Centro Universitário Adventista de São Paulo, Departamento de Educação Física, São Paulo, Brasil.

Graduado. Centro Universitário Adventista de São Paulo, Departamento de Educação Física, São Paulo, Brasil.

Rosana Lopes da Silva Garcia, Centro Universitário Ítalo Brasileiro, Departamento de Educação Física, São Paulo, Brasil.

Mestra. Centro Universitário Ítalo Brasileiro, Departamento de Educação Física, São Paulo, Brasil.

Ivan Wallan Tertuliano, Universidade Anhembi Morumbi, Escola de Ciências da Saúde, São Paulo, Brasil.

Doutor. Universidade Anhembi Morumbi, Escola de Ciências da Saúde, São Paulo, Brasil.

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Publicado

2022-03-22

Edição

Seção

Artigo Original