PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO, NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E PARTICIPAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ADOLESCENTES ESCOLARES - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v23n2p96-103

Autores

  • Rafaela de Araújo Vasconcelos Universidade de Pernambuco image/svg+xml
  • Natália Nunes de Lima Universidade de Pernambuco image/svg+xml
  • Daniel da Rocha Queiroz Universidade de Pernambuco image/svg+xml
  • Rafael Gomes de Souza Pompilio Universidade de Pernambuco image/svg+xml
  • Emmanuelly Correia de Lemos Secretária Estadual de Saúde/PE
  • Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas Universidade de Pernambuco image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18511/rbcm.v23i2.5170

Resumo

O objetivo desse estudo é descrever a participação nas aulas de Educação Física de adolescentes escolares, relacionando a mesma com perfil sociodemográfico e nível de atividade física. A amostra foi composta por 59 alunos do 9º ano do ensino fundamental. Os adolescentes responderam sim ou não à pergunta “participa das aulas de Educação Física”. Os dados foram descritos por distribuição de frequência, tendo sido utilizado o programa SPSS versão 10.0 e o Teste Qui-Quadrado para associação estatística entre variáveis e o valor p com nível de significância 0,05. Dentre os adolescentes, a proporção dos que participam das aulas de Educação Física foi de 54,2% enquanto 45,8% relataram não participar das aulas. A participação nas aulas de Educação Física apresentou associação significativa apenas com a área escolar. Mais da metade dos adolescentes participam das aulas de Educação Física, contudo não em proporção elevada. Assim sendo, políticas educacionais e de promoção à saúde devem ser incentivadas em escolas de área rural e principalmente nas urbana e litorânea.

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Biografia do Autor

  • Rafaela de Araújo Vasconcelos, Universidade de Pernambuco
    Graduação em Educação Física pela Universidade de Pernambuco
  • Natália Nunes de Lima, Universidade de Pernambuco
    Residente em saúde coletiva pela Universidade de Pernambuco
  • Daniel da Rocha Queiroz, Universidade de Pernambuco
    Mestrando em Hebiatria pela Universidade de Pernambuco
  • Rafael Gomes de Souza Pompilio, Universidade de Pernambuco
    Mestrando em Educação Física pela Universidade de Pernambuco/Universidade Federal da Paraíba
  • Emmanuelly Correia de Lemos, Secretária Estadual de Saúde/PE
    Mestre em Saúde Pública pelo Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães/FIOCRUZ PE
  • Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas, Universidade de Pernambuco
    Pós-doutorado pela Faculdade do Desporto da Universidade do Porto; Professor Associado da Universidade de Pernambuco.

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Arquivos adicionais

Publicado

18-05-2015

Edição

v. 23 n. 2 (2015)

Seção

Artigo Original

Licença

Os autores mantêm os direitos autorais de seus artigos. Ao publicar na Revista Brasileira de Ciência e Movimento (RBCM), os autores concedem à revista o direito de primeira publicação, bem como o direito de reproduzir, distribuir e disponibilizar o trabalho. Os artigos são publicados sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). A licença permite o compartilhamento e a adaptação do trabalho para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos aos autores, indicada a RBCM como fonte da publicação e identificadas eventuais alterações realizadas.

Como Citar

Vasconcelos, R. de A., Lima, N. N. de, Queiroz, D. da R., Pompilio, R. G. de S., Lemos, E. C. de, & Freitas, C. M. S. M. de. (2015). PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO, NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E PARTICIPAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ADOLESCENTES ESCOLARES - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v23n2p96-103. Revista Brasileira De Ciência E Movimento, 23(2), 96-103. https://doi.org/10.18511/rbcm.v23i2.5170

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