COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO E FATORES ASSOCIADOS EM ESTUDANTES ESPANHÓIS E BRASILEIROS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31501/rbcm.v26i1.7955

Resumo

O objetivo do estudo foi analisar o comportamento sedentário e fatores associados em estudantes espanhóis e brasileiros. Foi feito um estudo transversal realizado em Paranavaí-Brasil em 2013 e Cáceres-Espanha em 2015. Os Comportamentos Sedentários foram mensurados por questionário de estilo de vida, com perguntas sobre tempo de tela (televisão, videogames e internet), em dias de semana e aos fins de semana. O ponto de corte de ?2 horas/dia foi usado para categorizar o desfecho. Para analisar os resultados da investigação foram utilizados os testes U de Mann-Whitney, X2 e Odds Ratio (IC 95%). A amostra foi composta em Cáceres por 235 e em Paranavaí por 284 estudantes de 11 a 16 anos de idade. Os estudantes espanhóis foram mais ativos, e com maiores valores de índice de massa corporal. Os estudantes brasileiros apresentaram maior obesidade abdominal e maior exposição aos comportamentos sedentários (tempo de uso da TV, videogame e computador). Ter mais idade (14 a 16 anos) apresentou na Espanha maior chance de exposição ao uso de TV. Ser do sexo masculino representou maior chance de exposição ao videogame em ambos os países. Aproximadamente 38,7% dos espanhóis e 78,6% dos brasileiros apresentaram de um a três comportamentos sedentários no meio de semana (X2=104,772; p<0,001), e aos finais de semana 83,4% e 88,8%, respectivamente (X2=16,937; p<0,001). A prevalência de comportamento sedentário nos dois grupos foi alta. Fatores associados como sexo, idade, dependência administrativa da escola, índice de massa corporal, perímetro da cintura e nível de atividade física, devem ser considerados para se desenvolver programas educativos regulares e permanentes no controle desta conduta.

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Biografia do Autor

Silvia Bandeira da Silva-Lima, Universidad de Extremadura, Facultad de Ciencias del Deporte

BOLSISTA DOUTORADO PLENO NO EXTERIOR - PROGRAMA CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS - CAPES - BRASIL. Doutorado em Educação Física na Universidade de Extremadura - Cáceres - Espanha (2014 - em andamento). Mestrado em Educação Física - Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM/UEL (2013). Especialização Prescrição Personalizada de Exercícios - Personal Trainer - UEM (2010). Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (1985).

Walcir Ferreira-Lima, Universidad de Extremadura, Facultad de Ciencias del Deporte

BOLSISTA DOUTORADO PLENO NO EXTERIOR - PROGRAMA CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS - CAPES - BRASIL. Realizo atualmente Doutorado em Educação Física na Universidade de Extremadura, Cáceres, Espanha (2014-2018). Mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação UEM/UEL - Atividade Física relacionada à Saúde (2012). Especialista em Prescrição Personalizada de Exercícios Físicos - Personal Training - UEM (2010). Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (1986).

Flávia Évelin Bandeira-Lima, Universidade Estadual do Norte do Paraná, Departamento de Educação Física

Doutoranda em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP. Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação Associado UEM/UEL (2013). Especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário de Maringá - CESUMAR (2012). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (2009). Professora da Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP

Fellipe Bandeira-Lima, Universidade do Porto, Faculdade de Desporto

Doutorando em Fisioterapia pela Faculdade Desporto da Universidade do Porto. Graduação e Residência em Fisioterapia Neurofuncional Adulto pela Universidade Estadual de Londrina. Experiência em Fisioterapia Neurofuncional adulto em UTI, enfermaria, ambulatório e esporte adaptado.

Edmar Lacerda Mendes, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Departamento de Ciências do Esporte

Graduado em Educação Física, Mestre em Ciência da Nutrição e Doutor em Biologia Celular e Estrutural pela Universidade Federal de Viçosa. Professor Adjunto II e Coordenador do Departamento de Ciências do Esporte da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Atua no Curso de Graduação e Pós Graduação stricto sensu em Educação Física da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Jorge Augusto Pinto Silva Mota, Universidade do Porto, Centro de Investigação em Atividade Física, Saúde e Lazer

Professor full e catedrático da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto - Portugal. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física e no exercício e saúde. Faz parte da comissão e colaborador da European Collaborative Partnership on Sport and Health Enhancing Physical Activity – EPHEPA (Erasmus +, Belgium). Professor / Diretor do Centro de Investigação em Actividade Física, Saúde e LAzer (CIAFEL) - Unidade de Investigação financiada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.

Carlos Alexandre Molena-Fernandes, Universidade Estadual do Paraná, Paranavaí, Departamento de Educação Física

Vice-Diretor da Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí (Decreto nº8601). Diretor de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR (Portaria n°019 - Reitoria/UNESPAR). Bolsista Produtividade pela Fundação Araucária (chamada 21/2012). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (2003), Especialização em Promoção à Saúde do Homem (2004), Mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Maringá (2006) e Doutorado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Estadual de Maringá (2010). Docente Adjunto B da UNESPAR/FAFIPA (Universidade Estadual do Paraná - Campus de Paranavaí). Atualmente é professor permanente no programa de pós-graduação Stricto Sensu (Mestrado em Enfermagem) da Universidade Estadual de Maringá - UEM

Juan Pedro Fuentes, Universidad de Extremadura, Facultad de Ciencias del Deporte, Cáceres

Licenciado en Ciencias del Deporte por el INEF de Madrid. Doctor en Ciencias del Deporte por la Universidad de Extremadura. Profesor colaborador del Área de Docencia e Investigación de la Real Federación Española de Tenis. Profesor de la Universidad de Extremadura España – UEX.

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Publicado

2018-06-20

Edição

v. 26 n. 1 (2018)

Seção

Artigo Original