ALTERAÇÕES NA APTIDÃO FÍSICA DE ATLETAS DE FUTEBOL INFANTIL AO LONGO DE UM MACROCICLO DE TREINAMENTO

Autores/as

  • Daniel Medeiros Alves ESEF-UFPEL
  • Juan Carlos Perez Morales EEFFTO-UFMG
  • José Francisco Gomes Schild ESEF-UFPEL
  • Silvia Teixeira de Pinho ESEF-UFPEL

DOI:

https://doi.org/10.18511/rbcm.v17i3.1017

Resumen

O objetivo do presente estudo foi analisar as alterações sobre a aptidão física de futebolistas infantis ao longo de um macrociclo de treinamento. A amostra foi composta por 16 atletas de futebol infantil, com estatura média de 1,74m (DP=0,07) e peso corporal médio igual a 63 Kg (DP=6). Analisou-se a potência aeróbia (VO2max), velocidade (T30m), força explosiva de salto vertical (SV) em 4 momentos diferentes do macrociclo (P1, P2, P3, P4) . Para análise dos dados foram utilizadas estatística descritiva e ANOVA uni-fatorial de medidas repetidas, com correção de Bonferroni. Os principais resultados foram os seguintes: VO2max = 13% (P1xP3) e -3,8% (P3xP4); T30m = 4,1% (P1xP2); SV= 5,26% (P2xP3). Foi possível observar coerência dos resultados com a proposta metodológica adotada, embora os resultados tenham se demonstrado abaixo do esperado.

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Biografía del autor/a

Daniel Medeiros Alves, ESEF-UFPEL

Possui Graduação em Bacharel em Ciências do Esporte Universidade Estadual de Londrina (2003), Especialização em Treinamento Desportivo pela Universidade Estadual de Londrina (2004) e Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (2009). Atualmente é preparador físico. Tem experiência na área de Esporte, com ênfase em Treinamento Desportivo e Aprendizagem Motora.

Juan Carlos Perez Morales, EEFFTO-UFMG

Possui graduação em Cultura Física e Esportes pela Universidade Incca da Colômbia. Especialista em Administração Esportiva pela Fundação Universitária da Área Andina e Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), área de concentração Treinamento Esportivo. Membro pesquisador do Centro de Estudos em Cognição e Ação do Centro de Excelência Esportiva da Escola de Educação Física e Fisioterapia da UFMG.

José Francisco Gomes Schild, ESEF-UFPEL

Possui Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (1978), Mestrado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (1987) e Doutorado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (1999). Atualmente é professor Associado II e diretor da Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Aprendizagem Motora, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, aprendizagem motora, atletismo, interferência contextual, terceira idade e contexto escolar.

Silvia Teixeira de Pinho, ESEF-UFPEL

Mestre em Educação Física na linha de pesquisa de Aprendizagem Motora e especializanda em Pesquisa em Educação Física. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em escola atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, aprendizagem motora e atletismo. Atua como professora de Educação Física do Instituto Esporte Educação.

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Publicado

2010-01-14

Número

Vol. 17 Núm. 3 (2009)

Sección

Artigo Original