TEMPO, FREQUÊNCIA E DURAÇÃO DE EXERCÍCIO EM UNIVERSITÁRIOS: CLUSTERS COM BASE NAS NECESSIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31501/rbpe.v15i1.15607

Resumo

O estudo objetivou analisar as associações entre clusters baseados nas necessidades psicológicas básicas (NPB) e o tempo, frequência e duração do exercício físico em universitários. Participaram 311 universitários fisicamente ativos, que responderam ao Basic Psychological Needs in Exercise Scale (BPNES) e forneceram informações sobre tempo de prática, duração e frequência semanal do exercício físico. A análise de agrupamento foi realizada pelo método k-means, formando três clusters. Posteriormente, utilizou-se regressão logística multinomial para avaliar as associações entre os clusters e as variáveis relacionadas ao exercício físico. Universitários do Cluster 3 apresentaram menor chance de praticar exercício físico há mais de 12 meses (p < 0,001) e mais de três vezes por semana (p = 0,017). Indivíduos dos Clusters 2 (p = 0,009) e 3 (p < 0,001) apresentaram menor chance de realizar sessões superiores a 60 minutos. Maior satisfação das NPB esteve associada a maior envolvimento com o exercício em universitários.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Eduarda Eugenia Dias de Jesus, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Mestranda em Educação Física pela Universidade Federal Santa Catarina (UFSC), Florianópolis (SC), Brasil. Membro do Grupo de Pesquisa Em Movimento (GPEM). 

Pedro Jorge Cortes Morales, Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE)

Docente do Curso de Educação Física na Universidade da Região de Joinville (Univille), Joinville (SC), Brasil. Coordenador do Grupo de Pesquisa Em Movimento (GPEM). 

Downloads

Publicado

2026-08-14