Contribuições dos autores da Escola de Chicago para os estudos dos processos de socialização dos jornalistas
DOI:
https://doi.org/10.24860/comunicologia.v9i2.7396Keywords:
Psicologia comunitária, Adolescentes, SexualidadeAbstract
O objetivo deste artigo é apresentar possíveis contribuições teóricas de autores da Escola de Chicago para os estudos sobre as teorias organizacionais no campo do jornalismo, em especial as pesquisas dos processos de socialização dos jornalistas nas organizações. Para o recorte bibliográfico, recorremos aos quadros referenciais traçados por Michael Kunczik sobre os problemas relacionados com o trabalho jornalístico e efetivamos correlações entre obras de três autores que analisam as interações sociais: George Mead, Erving Goffman e Georg Simmel. A partir da base teórica desses autores, realizamos um estudo de caso sobre o documento dos princípios editoriais do Grupo Globo. Escolhemos esse documento por ser o primeiro a tornar explícito, registrando por escrito, o que está implícito na prática do exercício da profissão: a política editorial da organização jornalística.
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