MUSICOTERAPIA, GAMIFICAÇÃO E EMPREENDEDORISMO: INOVANDO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONAL

Abstract

A música é uma forma de expressão humana universalmente reconhecida e a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner destaca a importância da inteligência musical como uma capacidade cognitiva significativa. Gardner (2010) considera a inteligência como um potencial biopsicológico de processar informações com foco em resolver problemas ou criar produtos valorizados por uma cultura ou comunidade. Além da importância cultural, a música auxilia na gestão do estresse e promove o bem-estar mental, sendo utilizada como forma de tratamento e promoção de saúde. A integração da musicoterapia no ambiente escolar, potencializada pela gamificação, representa uma abordagem proativa para promover o desenvolvimento cognitivo e emocional dos estudantes. Este artigo explora os benefícios da musicoterapia, a aplicação da gamificação na musicoterapia e o papel do empreendedorismo na preparação de músicos para esse campo emergente.