OVEREDUCATION NO MERCADO DE TRABALHO BRASILEIRO

Abstract

A princípio, o fenômeno da overeducation deveria ocorrer apenas em mercados de trabalho onde o nível médio de educação dos indivíduos fosse elevado, evidenciandosecomo fenômeno típico de países desenvolvidos. A possível existência do fenômeno da Overeducation no Brasil torna-se mais grave na medida em que a realidade do mercado de trabalho do país indica carência de mão-de-obra especializada e de boa escolaridade. Em um pólo, estariam as empresas buscando trabalhadores com atributos produtivos que atendessem suas necessidades ou que, embora não estivessem plenamente preparados, tivessem estoque de capital humano suficiente para o seu treinamento pela empresa. No outro pólo, o sistema educacional do país não estaria privilegiando a formação produtivado indivíduo e/ou estaria dando-lhe educação geral de baixa qualidade. Nesse contexto, seria mais recomendável às empresas contratar trabalhadores com maior nível de escolaridade, por terem maior estoque de capital humano e serem mais facilmente treináveis, mesmo que as ocupações oferecidas por elas não venham a demandar essa educação.Com isso, o custo social para o país manifesta-se na ineficiência alocativa de recursos públicos para a formação da mão-de-obra.