A EFICIÊNCIA DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM ITUIUTABA E O PLANO MUNICIPAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO

Autores/as

  • Lucas de Andrade Lima Cavalcante Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Carolina Lúcia Dantas Mendes Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Lucas Marques Rodrigues de Macedo Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Matheus Dias Vieira de Oliveira Universidade do Estado de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.31501/rvmd.v11i1.7727

Palabras clave:

Estrutura de Mercado, Indústria Farmacêutica, Genéricos.

Resumen

O objetivo do presente artigo é tratar sobre o estudo da eficácia das medidas socioeducativas impostas aos adolescentes em conflito com a lei. Para tanto, primeiramente será abordada, de maneira sucinta, a luta pela conquista dos direitos humanos da criança no Brasil. Em um primeiro momento, falar-se-á, em especial, sobre a Constituição Federal e a tutela de proteção integral, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), seguido de seus princípios e garantias, sobre a concepção de criança e adolescente e sobre o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). No segundo momento será abordada a aplicabilidade das medidas socioeducativas, de maneira a explanar o que caracteriza um ato infracional e como ocorre a sua apuração. No terceiro momento, fazer-se á menção á realidade estrutural no que tange às medidas socioeducativas em meio aberto no município de Ituiutaba. Após esses momentos, caberá as alegações finais.

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Biografía del autor/a

Lucas de Andrade Lima Cavalcante, Universidade do Estado de Minas Gerais

http://lattes.cnpq.br/4066398396361312

Professor designado na Universidade do Estado de Minas Gerais, Mestre em Direito Pela Universidade Católica de Brasília.

Carolina Lúcia Dantas Mendes, Universidade do Estado de Minas Gerais

Pesquisadora bolsista UEMG - FAPEMIG

Lucas Marques Rodrigues de Macedo, Universidade do Estado de Minas Gerais

Pesquisador bolsista UEMG - FAPEMIG

Matheus Dias Vieira de Oliveira, Universidade do Estado de Minas Gerais

Pesquisador bolsista UEMG - FAPEMIG

Publicado

2017-10-16

Número

Sección

Artigos