Educomunicação na pós-graduação: perspectiva crítica de formação

Autores

  • Diva Souza Silva Universidade Federal de Uberlândia
  • Vanessa Matos dos Santos Universidade Federal de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.31501/esf.v0i13.10412

Palavras-chave:

Filosofia, Religião, Igreja Católica, Medievo

Resumo

Esta investigação é parte de um apesquisa em desenvolvimento sobre as memórias constituídas na disciplina "Educomunicação" no programa de pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação da Universidade Federal de Uberlândia.

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Biografia do Autor

Diva Souza Silva, Universidade Federal de Uberlândia

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG e professora da Universidade Federal de Uberlândia

Vanessa Matos dos Santos, Universidade Federal de Uberlândia

Doutora em Meios e Processos Audiovisuais pela Universidade de São Paulo (USP) e professora adjunta da Universidade Federal de Uberlândia.

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Publicado

2019-03-14

Como Citar

Silva, D. S., & dos Santos, V. M. (2019). Educomunicação na pós-graduação: perspectiva crítica de formação. Esferas, (13), 30–41. https://doi.org/10.31501/esf.v0i13.10412

Edição

n. 13 (2018): Comunicação e Educação

Seção

Dossiê Educação e Comunicação

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